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Einsatzmöglichkeiten von NLP in der Arbeit Jugendlichen: - eine Erweiterung des Methodenrepertoires für dieSoziale Arbeit?

Inhaltsbeschreibung

Das vorliegende Werk befasst sich mittels der qualitativ empirischen Sozialforschung mit der Frage, inwieweit Neurolinguistisches Programmieren (NLP) eine Erweiterung für das Methodenrepertoire der Sozialen Arbeit darstellen kann. Zu diesem Zweck wurden sechs Personen befragt, die NLP in der Arbeit mit Jugendlichen in den Bereichen der Familienberatung, der Familientherapie, der offenen Jugendarbeit, der Schule und der Arbeit mit lern- und leistungsgestörten Kindern und Jugendlichen bereits anwenden. Der Autor möchte mit dieser Arbeit zum Einsatz von NLP in der Jugendhilfe motivieren und zu einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit der Thematik anregen.